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教育局:南宁市武鸣区教育局关于印发《南宁市武鸣区延迟开学期间中小学线上教育教学指导方案》的通知
发布日期:2020-02-14 17:50 来源:南宁市武鸣区教育局

各学区、城区各直属学校,局机关各股室:

为最大限度减少疫情对我城区中小学(含中职学校、幼儿园)教育教学的影响,推动我城区中小学教育教学工作顺利开展,现将《南宁市武鸣区延迟开学期间中小学线上教育教学指导方案》印发给你们,请结合实际认真实施。


南宁市武鸣区教育局

2020年2月14日     

 

南宁市武鸣区延迟开学期间中小学线上教育教学指导方案

根据《广西壮族自治区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组指挥部关于学校复学工作的通知》(桂新冠防指〔2020〕40号)精神,全区各级各类学校在2020年3月1日前不得开学,具体开学时间按照教育部关于“疫情未得到有效控制之前绝对不能开学”的要求,视疫情防控情况另行确定。为深入贯彻落实自治区党委、政府疫情防控工作部署和教育部关于疫情防控期间“停课不停学”有关要求及自治区教育厅《疫情防控期间全区中小学线上教育教学实施方案》《南宁市教育局关于组织中小学生收看延期开学期间“空中课堂”的通知》精神,最大限度减少疫情对我城区中小学(含中职学校、幼儿园,下同)教育教学的影响,结合城区教育教学实际,特制订本方案。

一、指导思想

在延迟开学期间,指导学校、教师通过整合各种教学资源,有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题,实现城区中小学“停课不停教、停课不停学”的工作目标。

二、具体措施

(一)各学校要按照自治区教育厅《疫情防控期间全区中小学线上教育教学实施方案》《南宁市教育局关于组织中小学生收看延期开学期间“空中课堂”的通知》要求,组织开展远程教育教学。在延迟开学期间,各学校要通过微信公众号、班级微信群、班级QQ群、电话、短信、移动校讯通等渠道,向学生及家长传达相关资讯,引导学生特殊时期不离家、不返校的同时,指导家长和学生熟练掌握利用国家网络云课堂和自治区教育厅数字电视“空中课堂”专用频道等平台,合理选择网络资源,有效指导学生在家自主学习。

1.网络点播教学。教育部将统筹整合国家、有关地方和学校相关教育教学服务资源和能力,开通统一的国家网络云课堂(www.eduyun.cn),免费提供优质网络课程教学服务。各中小学校可以教材为基础,以教学单元为单位,结合本地教材版本和本校自身特点,形成灵活课程表,采用国家即将开通的网络云课堂平台上提供的课程资源,推送给学生自主点播学习。

2.在线直播课堂。各中小学校可充分利用信息化平台、空中课堂、班级Q0群微信群、学校微信公众号等,组织教师针对本地区、本校或本班学生通过网络平台开设直播课堂,教师在线讲课、互动辅导和心理关爱。

3.电视视频学习。2月3日起,自治区教育厅数字电视“空中课堂”专用频道已开通,各校可通过直播、点播等方式进行学习。“空中课堂”由南宁市教育局录制优秀课例并通过广西广电网络、广西移动魔百和宽带电视免费推送课程和教学资源,课程覆盖小学一年级至高中三年级,共20个学科、312节课程,以“直播+点播回看”模式进行播放,为中小学生提供优质课程资源。各中小学校要按照本校教学计划,组织中小学生根据自身学习进度自愿收听收看。

4.集中辅导答疑。各中小学校在组织网络课堂学习的同时,要利用各类网络平台,组织教师进行在线答疑辅导活动,并为家长在家辅导学生利用网络课程学习提供指导材料。不具备条件的地方或学校,可以利用电话、微信和网络等形式,及时解答学生学习中的疑难问题。

(二)各班主任要做好网上家访工作,通过网络或电话的方式关注学生实时情况,指导学生制定学习计划、自主学习,并做好监督。

(三)各教研组长要按照南宁市教科所发布的教学进度表及城区教研室制订的延迟开学期间各学科教学方案(附件1),结合本校实际,线上组织本组老师制定学科教学计划和方案,在市教科所组织录制的“空中课堂”授课内容的基础上适当补充一些教学内容。

(四)各年级组要建立年级公共邮箱,将每天各学科的作业发到邮箱,以便学生下载及保存,也利于学校、年级组掌握学科作业布置情况。

(五)各学科备课组长要线上组织本年级教师共同备课,既分工又合作,编写练习(导学案),要求练习、测试统一,答案可在规定时间通过年级公共邮箱或其他方式公布。

(六)各科任教师要深度研究课程标准与教材,积极探索线上教学的策略与方法,要根据教学计划及教研组、备课组整合的资源,向学生布置相应学习任务,并及时做好检查、指导。正式恢复上课后,各科任教师对已在线讲授的课程进行系统梳理和复习,重点做好不具备学习条件学生的补课工作,确保每位学生学习进度一致。初中、高中毕业班教师要加大对历年试题研究的深度和广度,同时做好新形势下试题的研究,设计好试题,确保习题训练的高质量。

(七)科学、艺术、体育、保健等学科教师要发挥专业优势,通过小视频等方式带领学生一同锻炼、画画、跳舞,学习卫生与健康知识、技能等,丰富学生的居家生活。

(八)各中小学生要在学校、家长指导下科学制定学习计划,按时收看“空中课堂”,按时按量完成学校布置的各项作业。中职学校学生要加强自我管理,通过网络学习平台(如中国知网职业教育教学资源库等网站)、学校资源库等进行自学,提升专业理论基础知识,还可以通过网络了解专业发展和用人需求,专业面向主要岗位和工作任务,使专业学习和发展目标更加明确。

(九)家长要督促学生遵守作息时间、按时完成学习任务,加强与学校、教师交流,及时反馈学生在家学习情况。

(十)各幼儿园幼儿居家教学安排可参照义务教育阶段学校执行,坚持一园一案,教学内容以室内游戏活动为主。

三、其他要求

(一)加强组织管理。城区教育局成立线上教育教学工作领导小组,城区教育局局长任组长,城区教育局分管副局长任副组长,基教股、教研室、电教中心等股室负责人为组员,负责具体组织实施。各学区、学校、幼儿园要切实承担起延迟开学期间线上教育教学的组织管理和学习指导责任,制定具体实施方案(包含组织领导、职责分工、教学组织形式、督促检查,各学科的学习目标、内容、进度、效果评价等),扎实做好各项准备工作,统筹推进线上教育教学工作。在原计划开学的2月17日之前,学校不得提前开始新学期课程网上教学。各学区、直属学校于2020年2月15日下午18:00前将实施方案电子版报送至教研室邮箱K6226053@163.com,各学校、幼儿园于2020年2月15日下午18:00前将实施方案电子版报送至所属学区。

(二)密切配合协作。基教股、教研室、电教中心等股室要密切配合,协同做好组织、课程和技术等工作。各学区、学校、幼儿园要加强与家长学生的沟通联系,加强对实施过程的监督管理,针对出现的问题及时改进措施,加快解决。

(三)强化监督检查。城区教育局将创新方式方法,对各中小学校开展线上教育教学情况进行督导检查。对敷衍塞责导致疫情防控期间线上教育教学工作流于形式等行为给予严肃处理,确保“停课不停学”要求不折不扣落实落地。各学区、学校、幼儿园要采取分片包干的方式,线上掌握学生学习动态、督促学生完成学习任务。各学区、直属学校分别于2月22日、2月29日将周工作情况汇报电子版报送至教研室邮箱K6226053@163.com,各学校、幼儿园分别于2月22日、2月29日将周工作情况汇报电子版报送至所属学区。

附件:南宁市武鸣区延迟开学期间各学科教学方案

附件

南宁市武鸣区延迟开学期间各学科教学方案

小学语文学科

年级

教学内容

督促检查方式

一年级

按照南宁市教育局下发的“空中课堂一年级课程播出表”组织指导学生线上学习:

1.《春夏秋冬》第一、二课时

2.《姓氏歌》第一、二课时

3.《小青蛙》第一、二课时

1.各班建立班级Q群或微信群,与家长、学生做好沟通联系。

2.科任教师通过班级Q群或微信群组织指导学生线上学习,每节课结束后安排答疑解惑环节,再结合授课内容布置作业,要求学生按时完成并上传到群里,老师线上批改反馈。

3.要求家长配合老师督促学生按时上线学习,并完成相应的学习任务,包括读书背书、书面作业、拓展阅读等。

二年级

按照南宁市教育局下发的“空中课堂二年级课程播出表”组织指导学生线上学习:

1.《古诗二首》第一、二课时

2.《找春天歌》第一、二课时

3.《开满春天的小路》第一、二课时

1.各班建立班级Q群或微信群,与家长、学生做好沟通联系。

2.科任教师通过班级Q群或微信群组织指导学生线上学习,每节课结束后安排答疑解惑环节,再结合授课内容布置作业,要求学生按时完成并上传到群里,老师线上批改反馈。

3.要求家长配合老师督促学生按时上线学习,并完成相应的学习任务,包括读书背书、书面作业、拓展阅读等。

三年级

按照南宁市教育局下发的“空中课堂三年级课程播出表”组织指导学生线上学习:

1.《古诗三首》第一、二课时

2.《燕子》第一、二课时

3.《荷花》第一、二课时

1.各班建立班级Q群或微信群,与家长、学生做好沟通联系。

2.科任教师通过班级Q群或微信群组织指导学生线上学习,每节课结束后安排答疑解惑环节,再结合授课内容布置作业,要求学生按时完成并上传到群里,老师线上批改反馈。

3.要求家长配合老师督促学生按时上线学习,并完成相应的学习任务,包括读书背书、书面作业、拓展阅读等。

四年级

按照南宁市教育局下发的“空中课堂四年级课程播出表”组织指导学生线上学习:

1.《古诗三首》第一、二课时

2.《乡下人家》第一、二课时

3.《天窗》第一、二课时

1.各班建立班级Q群或微信群,与家长、学生做好沟通联系。

2.科任教师通过班级Q群或微信群组织指导学生线上学习,每节课结束后安排答疑解惑环节,再结合授课内容布置作业,要求学生按时完成并上传到群里,老师线上批改反馈。

3.要求家长配合老师督促学生按时上线学习,并完成相应的学习任务,包括读书背书、书面作业、拓展阅读等。

五年级

按照南宁市教育局下发的“空中课堂五年级课程播出表”组织指导学生线上学习:

1.《古诗三首》第一、二课时

2.《祖父的园子》第一、二课时

3.《月是故乡明》第一、二课时

1.各班建立班级Q群或微信群,与家长、学生做好沟通联系。

2.科任教师通过班级Q群或微信群组织指导学生线上学习,每节课结束后安排答疑解惑环节,再结合授课内容布置作业,要求学生按时完成并上传到群里,老师线上批改反馈。

3.要求家长配合老师督促学生按时上线学习,并完成相应的学习任务,包括读书背书、书面作业、拓展阅读等。

六年级

按照南宁市教育局下发的“空中课堂六年级课程播出表”组织指导学生线上学习:

1.《北京的春节》第一、二课时

2.《腊八粥》第一、二课时

3.《古诗三首》第一、二课时

1.各班建立班级Q群或微信群,与家长、学生做好沟通联系。

2.科任教师通过班级Q群或微信群组织指导学生线上学习,每节课结束后安排答疑解惑环节,再结合授课内容布置作业,要求学生按时完成并上传到群里,老师线上批改反馈。

3.要求家长配合老师督促学生按时上线学习,并完成相应的学习任务,包括读书背书、书面作业、拓展阅读等。

初中语文学科

年级

主要内容

督促检查方式

九年级

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-九年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

2.完成大作文一篇。

3.完成名著阅读《儒林外史》。

1.各班建立班级学科群。

2.科任在学科群上面发布练习、测试,要求学生按时完成并在规定时间点拍照上传群里,老师线上批改反馈。

八年级

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-八年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

2.完成大作文一篇。

3.完成名著阅读《傅雷家书》。

1.各班建立班级学科群。

2.科任在学科群上面发布练习、测试,要求学生完成并在规定时间点拍照上传群里,老师线上批改反馈。

七年级

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-七年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

2.完成大作文一篇。

3.完成名著阅读《骆驼祥子》。

1.各班建立班级学科群。

2.科任在学科群上面发布练习、测试,要求学生完成并在规定时间点拍照上传群里,老师线上批改反馈。

补充

说明

1. 各学校语文教研组长结合本校实际线上组织本组老师制定学科教学计划和方案,在市教科所空中课堂授课内容的基础上适当添加教学内容。

2. 各学校备课组长线上组织本年级老师适当出练习,要求练习、测试、统一,练习控制在30分钟以内;测试每周一测,控制在一个半钟以内。

3.练习题答案统一在规定时间公布,可以制作成PPT形式详细讲解。

4.考虑到大部分学生家里没有打印机,练习题答案写在草稿纸上拍照上传。

5.中学生已经有一定的自学能力,可以引导学生网购《教材解读》辅助学习。

6. 各学校教研组长把本校学习完成情况于221日、228日在“武鸣语文教研之家”Q群上反馈给学科教研员梁善秋。

高中语文学科

年级

主要内容

督促检查方式

高三

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-高三年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

2.完成大作文一篇。

3.完成适当的读书笔记。

1.各班建立班级学科群。

2.科任在学科群上面发布练习、测试,要求学生按时完成并在规定时间点拍照上传群里,老师线上批改反馈。

高二

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-高二年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

2.完成大作文一篇。

3.完成适当的读书笔记。

1.各班建立班级学科群。

2.科任在学科群上面发布练习、测试,要求学生完成并在规定时间点拍照上传群里,老师线上批改反馈。

高一

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-高一年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

2.完成大作文一篇。

3.完成适当的读书笔记。

1.各班建立班级学科群。

2.科任在学科群上面发布练习、测试,要求学生完成并在规定时间点拍照上传群里,老师线上批改反馈。

补充

说明

1. 各学校语文教研组长结合本校实际线上组织本组老师制定学科教学计划和方案,在市教科所空中课堂授课内容的基础上适当添加教学内容,教学内容可以制作成PPT形式上传群里供学生学习。

2. 各学校备课组长线上组织本年级老师出练习,要求练习、测试、统一,练习控制在30分钟以内;测试次数结合本校实际自定,时间控制在一个半钟以内。

3.练习题答案统一在规定时间公布,可以制作成PPT形式详细讲解。

4.考虑到大部分学生家里没有打印机,练习题答案写在草稿纸上拍照上传。

5. 各学校教研组长把本校学习完成情况于221日、228日发送到中学组邮箱K6226053@163

小学数学学科

年级

教学内容

督促检查方式

一年级

按照南宁市教育局下发的“空中课堂一年级课程播出表”组织指导学生线上学习:

1.认识图形(例1)

2.认识图形(例2)

3.认识图形(例3)

4.十几减9(例1)

5.十几减9(练习课)

1.各班利用校讯通平台或建立班级Q群、微信群,与家长、学生做好沟通联系。

2.科任教师要提前备课,并通过校讯通平台或班级Q群、微信群组织指导学生线上学习,每节课结束后安排答疑解惑环节或将知识要点呈现,再结合授课内容布置作业,要求学生按时完成并上传到群里,老师线上批改反馈。

3.要求家长配合老师督促学生按时上线学习,并完成相应的学习任务,包括读背口诀、数量关系式、运算律、计算公式、常用数据等。

二年级

按照南宁市教育局下发的“空中课堂二年级课程播出表”组织指导学生线上学习:

1.第一单元数据的收集与整理例1

2.第一单元数据的收集与整理例2

3.第二单元例1、例2:认识平均分

4.第二单元例3:包含分

5.第二单元平均分和包含分的练习巩固

1.各班利用校讯通平台或建立班级Q群、微信群,与家长、学生做好沟通联系。

2.科任教师要提前备课,并通过校讯通平台或班级Q群、微信群组织指导学生线上学习,每节课结束后安排答疑解惑环节或将知识要点呈现,再结合授课内容布置作业,要求学生按时完成并上传到群里,老师线上批改反馈。

3.要求家长配合老师督促学生按时上线学习,并完成相应的学习任务,包括读背口诀、数量关系式、运算律、计算公式、常用数据等。

三年级

按照南宁市教育局下发的“空中课堂三年级课程播出表”组织指导学生线上学习:

1.位置与方向(一)认识东、南、西、北四个方向

(第2-3页,例1及练习一第1-3题)

2.认识平面图(在平面图上辨认东、南、西、北)

(第4-6页,例2及练习一第4-6题)

3.认识东北、东南、西北、西南四个方向

(第7-9页,例3及练习二第1-4题)

4.综合应用知识解决问题

(第8-10页,例4及练习二第5-7题)

5.口算除法

(第11-13页,例1、例2及练习三第1-4题)

1.各班利用校讯通平台或建立班级Q群、微信群,与家长、学生做好沟通联系。

2.科任教师要提前备课,并通过校讯通平台或班级Q群、微信群组织指导学生线上学习,每节课结束后安排答疑解惑环节或将知识要点呈现,再结合授课内容布置作业,要求学生按时完成并上传到群里,老师线上批改反馈。

3.要求家长配合老师督促学生按时上线学习,并完成相应的学习任务,包括读背口诀、数量关系式、运算律、计算公式、常用数据等。

四年级

按照南宁市教育局下发的“空中课堂四年级课程播出表”组织指导学生线上学习:

1.第一课时:加、减法的意义和各部分之间的关系

2.第二课时:乘、除法的意义和各部分之间的关系.

3.第三课时:四则混合运算的意义练习课

4.第四课时:四则混合运算的顺序

5.第五课时:解决问题

1.各班利用校讯通平台或建立班级Q群、微信群,与家长、学生做好沟通联系。

2.科任教师要提前备课,并通过校讯通平台或班级Q群、微信群组织指导学生线上学习,每节课结束后安排答疑解惑环节或将知识要点呈现,再结合授课内容布置作业,要求学生按时完成并上传到群里,老师线上批改反馈。

3.要求家长配合老师督促学生按时上线学习,并完成相应的学习任务,包括读背口诀、数量关系式、运算律、计算公式、常用数据等。

五年级

按照南宁市教育局下发的“空中课堂五年级课程播出表”组织指导学生线上学习:

1.观察物体 例1例2

2.观察物体练习课

3.因数和倍数例1

4.因数和倍数例2例3

5.因数和倍数练习课

1.各班利用校讯通平台或建立班级Q群、微信群,与家长、学生做好沟通联系。

2.科任教师要提前备课,并通过校讯通平台或班级Q群、微信群组织指导学生线上学习,每节课结束后安排答疑解惑环节或将知识要点呈现,再结合授课内容布置作业,要求学生按时完成并上传到群里,老师线上批改反馈。

3.要求家长配合老师督促学生按时上线学习,并完成相应的学习任务,包括读背口诀、数量关系式、运算律、计算公式、常用数据等。

六年级

按照南宁市教育局下发的“空中课堂六年级课程播出表”组织指导学生线上学习:

1.第一课时:负数例1、例2

2.第二课时:负数例3

3.第三课时:负数练习一

4.第四课时:百分数(二)折扣

5.第五课时:百分数(二)成数

1.各班利用校讯通平台或建立班级Q群、微信群,与家长、学生做好沟通联系。

2.科任教师要提前备课,并通过校讯通平台或班级Q群、微信群组织指导学生线上学习,每节课结束后安排答疑解惑环节或将知识要点呈现,再结合授课内容布置作业,要求学生按时完成并上传到群里,老师线上批改反馈。

3.要求家长配合老师督促学生按时上线学习,并完成相应的学习任务,包括读背口诀、数量关系式、运算律、计算公式、常用数据等。

初中数学学科

年级

主要内容

督促检查方式

九年级

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-九年级课程播 出表”引导学生按时线上学习《反比例函数》这个单元。(共5个课时)

2.(2月17日-21日)备课组统一布置相应的课时练习上传到学生线上学习群。

3.(2月24-2月28日)通过空中课堂或其他学习平台学习《相似》这个单元,科任每天按课时布置相应作业。

1.通过家长微信群发出上“空中课堂”学习公告,通知家长们一定要监督到位,不能退让。

2.科任建立线上交流群,可根据实际情况规划复习进度并布置好作业,每天早上8:00左右在群里公布当天作业。

3.每个同学每天严格规划好学习和作息的时间,晚上9:00前上传当天作业。

4.可晚上10:00教师发布作业答案(习题答案可以制作成PPT形式详细讲解),并线上批阅,存在共性问题老师可以在线讲解,帮助真正有需要的同学。(学生随时查看教师的点评)

八年级

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-八年级课程播出表”引导学生按时线上学习二次根式、勾股定理。

2.注重阅读与思考、复习与小结的教学。

3.让学生体验勾股定理的探索和运用过程;结合具体例子介绍抽象概念;注重介绍数学文化。

4.关注阅读与思考、数学活动的教学与指导。

1.各班建立班级学科群、家长群。

2.科任在群上面发布练习、测试,要求学生按时完成并在规定时间点拍照上传群里,老师线上检查、批改、反馈。

3.发挥家长的集体智慧,积极引导监督。

4.可利用微信群让学生晚上9点前把作业发到群里,科任老师认真检查,评好等级,第二天早上10点反馈前一天的作业情况。对出现比较突出的、典型的问题老师讲解后可以录成微视频发或PPT到微信群里让学生查看。

七年级

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-七年级课程播出表”引导学生按时线上学习《相交线与平行线》。

2.注意观察与猜想、信息技术应用、数学活动的教学与指导。

1.各班建立班级学科群、家长群。

2.科任在学科群上面发布练习、测试,要求学生完成并在规定时间点拍照上传群里,老师线上批改反馈。

3. 对于家庭贫困学生、留守儿童等特殊群体,对不具备网上学习条件的学生,各教师可建立关爱机制,落实“一生一案”,不要让一名学生掉队。

建议

1. 各学校教研组长结合本校实际线上组织本组老师制定学科教学计划和方案,在市教科所空中课堂授课内容的基础上适当添加教学内容。

2. 如果配套练习还没发到学生的手中,科任老师可推荐一本参考书让学生自行到书店购买或网购《教材解读》辅助学习。

小学英语学科

年 级

教 学 内 容

督促学习、检查方式

具体要求

三年级

按照南宁市教育局下发的“南宁市‘空中课堂’优秀课例播出播时间表,组织指导学生线上学习:

三年级下册

1.Module 1 Unit 1 It's the ABC song. (第1课时)

2.Module 1 Unit 2 My favourite colour is yellow.(第2课时)

3.Module 1 (第3课时)

4.Module 2 Unit 1 They're monkeys. (第1课时)

5.Module 2 Unit 2 That man is short.(第2课时)

6. Module 2  (第3课时)

1.各班建立班级Q群或微信群,与家长、学生做好沟通联系。

2.科任教师通过班级Q群组织学生线上学习,每节课结束后安排答疑解惑环节,而且结合授课内容布置作业,要求学生按时按量完成作业,并上传到群里,老师线上批改、反馈。

3.要求家长配合老师督促学生按时上线学习,并完成相应的学习任务。

4.发电子课本到群里,供学生及时巩固所学内容。

三年级的作业重在听、说、读三个技能的训练,让学生依托电子课本加强听、说、读的训练。

四年级

按照南宁市教育局下发的“空中课堂四年级课程播出表”,组织指导学生线上学习:

四年级下册

1.Module 1 Unit 1 She's a nice teacher. (第1课时)

2.Module 1 Unit 2 He's cool. (第2课时)

3. Module 1   (第3课时)

4.Module 2 Unit 1 London is a big city. (第1课时)

5.Module 2 Unit 2 It's very old. (第2课时)

6. Module 2 (第3课时)

1.各班建立班级Q群或微信群,与家长、学生做好沟通联系。

2.科任教师通过班级Q群组织学生线上学习,每节课结束后安排答疑解惑环节,而且结合授课内容布置作业,要求学生按时按量完成作业,并上传到群里,老师线上批改、反馈。

3.要求家长配合老师督促学生按时上线学习,并完成相应的学习任务。

4.发电子课本到群里,供学生及时巩固所学内容。

四年级的作业重在听、说、读三个技能的训练,让学生依托电子课本加强听、说、读的训练。

五年级

按照南宁市教育局下发的“空中课堂五年级课程播出表”,组织指导学生线上学习:

五年级下册

1.Module 1 Unit 1 We lived in a small house. (第1课时)

2.Module 1 Unit 2 She didn't have a television. (第2课时)

3. Module 1 (第3课时)

4.Module 2 Unit 1 She learnt English. (第1课时)

5. Module 2 Unit 2 Mr Li was a reacher.(第2课时)

6. Module 2 (第3课时)

1.各班建立班级Q群或微信群,与家长、学生做好沟通联系。

2.科任教师通过班级Q群组织学生线上学习,每节课结束后安排答疑解惑环节,而且结合授课内容布置作业,要求学生按时按量完成作业,并上传到群里,老师线上批改、反馈。

3.要求家长配合老师督促学生按时上线学习,并完成相应的学习任务。

4.发电子课本到群里,供学生及时巩固所学内容。

五年级的作业重在听、说、读、写四个技能的训练,让学生依托电子课本加强听、说、读的训练,同时要求学生能默写这两个模块的黑体单词。

六年级

按照南宁市教育局下发的“空中课堂六年级课程播出表”,组织指导学生线上学习:

六年级下册

1.Module 1 Unit1 I want a hot dog,please. (第1课时)

2. Module 1 Unit2 What do you want to eat? (第2课时)

3. Module 1 (第3课时)

4.Module 2 Unit 1 When are we going to eat? (第1课时)

5.Module 2 Unit 2 It will snow in Harbin. (第2课时)

6.Module 2 (第3课时)

1.各班建立班级Q群或微信群,与家长、学生做好沟通联系。

2.科任教师通过班级Q群组织学生线上学习,每节课结束后安排答疑解惑环节,而且结合授课内容布置作业,要求学生按时按量完成作业,并上传到群里,老师线上批改、反馈。

3.要求家长配合老师督促学生按时上线学习,并完成相应的学习任务。

4.发电子课本到群里,供学生及时巩固所学内容。

六年级的作业重在听、说、读、写四个技能的训练,让学生依托电子课本加强听、说、读的训练,同时要求学生能默写这两个模块的黑体单词。

初中英语学科

年级

主要内容

督促检查方式

九年级

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂----九年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

2. 完成相关的单元或专项练习。

3.掌握相关单元的词汇。

4.每天完成两篇以上的阅读理解文章或完形填空题。

5. 引导学生有计划地复习七、八年级的词汇和句型。

6.每天利用二十分钟进行英语朗读,熟读所学课文,并背诵重点段落、句型、短语等。

科任教师在班群和家长群上发布练习、测试,要求学生按时完成并在规定时间点拍照上传到群里,老师线上检查、批改和反馈,家长协助督促。

八年级

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂----八年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

2.完成相关的单元练习。

3.掌握相关单元的词汇。

4.每天完成一至两篇阅读理解或完形填空题。

5.复习上学期所学内容。

6.每天利用二十分钟进行英语朗读,熟读所学课文,并背诵重点段落、句型、短语等。

科任教师在班群和家长群上发布练习、测试,要求学生按时完成并在规定时间点拍照上传到群里,老师线上检查、批改和反馈,家长协助督促。

七年级

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂----七年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

2.完成相关的单元练习。

3.掌握相关单元的词汇。

4.每天完成至少完成一篇阅读理解或完形填空题。

5.进一步复习巩固上学期的词汇和语法内容。

6.每天利用二十分钟进行英语朗读,熟读所学课文,并背诵重点段落、句型、短语等。

科任教师在班群和家长群上发布练习、测试,要求学生按时完成并在规定时间点拍照上传到群里,老师线上检查、批改和反馈,家长协助督促。

特别

说明

各教研组长、各年级备课组长线上组织本组老师制定学科教学计划和方案,结合本校实际对以上内容进行增加、删减或调整。

高中英语学科

年级

主要内容

督促检查方式

高三

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-高三年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

2. 各学校根据疫情重新制定符合本校实际的复习计划,指导学生复习,设计复习训练题。

3.精选练习题让学生训练。

4.教师编制一些模拟题,按照考试要求让学生定期进行自我测试。

1.学生把自主完成的作业在规定时间点拍照上传,老师线上批改反馈、答疑解惑。

2.把学生作业情况反馈给家长,以得到家长的配合。

高二

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-高二年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

2.科任教师设计与“空中课堂”同步的练习题,由学生自主完成。

3.让学生每天完成一定量的阅读任务。

1.学生把自主完成的作业在规定时间点拍照上传,老师线上批改反馈、答疑解惑。

2.把学生作业情况反馈给家长,以得到家长的配合。。

高一

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-高一年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

2.科任教师设计与“空中课堂”同步的练习题,由学生自主完成。3.让学生每天完成一定量的阅读任务。

1.学生把自主完成的作业在规定时间点拍照上传,老师线上批改反馈、答疑解惑。

2.把学生作业情况反馈给家长,以得到家长的配合。

补充

说明

1. 各学校教研组长结合本校实际线上组织本组老师制定学科教学计划和方案,与市教科所空中课堂授课内容同步对学生进行辅导。

2. 各学校备课组长线上组织本年级老师出练习,要求练习、测试、统一。

初中物理学科

年级

主要内容

督促检查方式

九年级

  1. 可直接进行中考第一轮复习,先复习电学或力学或按课本安排内容顺序复习(由各校自定)

  2. 复习以学生练习为主,老师要精心设置简洁的复习提纲、巩固练习、测试题等,供学生自主复习使用,做好学情反馈记录,以便开学后做有效针对性交流点评

  3. 若学校有条件能共享网络资源的也可进行新课教学(各校按进度自主决定)

1.各班建立班级学科群(微信、QQ或邮箱)。

2.科任在学科群上面发布练习、测试,要求学生按时完成并在规定时间点用电子版上传群里,老师线上批改反馈。

八年级

1、按照人教版“八下”初中物理教材的内容开展新课教学

2.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-八年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

(安装有点播功能的机顶合,学生学习更便利)

3.也可使用其它网络资源开展新课教学

1.各班建立班级学科群(微信、QQ或邮箱)。

2.科任在学科群上面发布练习、测试,要求学生完成并在规定时间点拍照上传群里,老师线上批改反馈。

补充

说明

1. 各学校物理教研组长结合本校实际线上组织本组老师制定学科教学计划和方案,在市教科所空中课堂授课内容的基础上适当添加教学内容。

2.采用空中课堂等网络资源进行教学的要事先设置预习提纲及听课要求提供给学生,练习环节不宜全部照搬,各学校备课组长线上组织本年级老师适当出练习,要求练习、测试统一,练习控制在30分钟以内;测试每周一测,控制在一个半钟以内。

3.练习题答案统一在规定时间公布,可以制作成PPT形式详细讲解。

4.考虑到大部分学生家里没有打印机,练习题答案写在草稿纸上拍照上传。

5. 中学生已经有一定的自学能力,可以引导学生网购《教材解读》辅助学习。

6. 各学校教研组长把本校学习完成情况于221日、228日在武鸣物理Q群上反馈给学科教研员陆威伍。

高中物理学科

年级

主要内容

督促检查方式

高三

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-高三年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

2.也可以以学生练习为主的复习课教学,老师精心设置简洁的复习提纲(章节或单元)、巩固练习、测试题等,供学生自主复习使用,做好学情反馈记录,以便开学后做有效针对性交流、点评

3.各校也可以根据教学进度及学生实际选用其它网络资源开展教学

1.各班建立班级学科群(微信、QQ或邮箱)。。

2.科任在学科群上面发布练习、测试,要求学生按时完成并在规定时间点通过拍照等方式上传群里,老师线上批改反馈。

高一

高二

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-高二年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

2.各校也可以根据教学进度选用其它网络资源开展新课教学

1.各班建立班级学科群(微信、QQ或邮箱)。

2.科任在学科群上面发布练习、测试,要求学生完成并在规定时间点通过拍照等方式上传群里,老师线上批改反馈。

补充

说明

1. 各学校物理教研组长结合本校实际线上组织本组老师制定学科教学计划和方案,在市教科所空中课堂授课内容的基础上适当添加教学内容,教学内容可以制作成PPT形式上传群里供学生学习。

2、科任教师最好事先把预习或复习提纲、听课要求发给学生,再进行网络听课学习

3. 各学校备课组长线上组织本年级老师出练习,要求练习、测试统一,练习控制在30分钟以内;测试次数结合本校实际自定,时间控制在一个半钟以内。

4.练习题答案统一在规定时间公布,可以制作成PPT形式详细讲解。

5.考虑到大部分学生家里没有打印机,练习题答案可写在草稿纸上拍照上传。

6. 各学校教研组长把本校学习完成情况于221日、228日发送到中学组邮箱K6226053@163

初中化学学科

年级

主要内容

督促检查方式

九年级

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂----九年级课程播出表”引导学生按时线上学习;

2.指导家长或学生下载电子教材,作为学生预习、学习之用;

3. 引导学生有计划地自学九年级下册教材内容;

4. 完成相关的导学案或专项练习。

科任教师在班级QQ群和家长微信群上提前2天发布练习、测试,要求学生按时完成并在规定时间点拍照上传到群里,老师线上检查、批改和反馈,家长协助督促。

备注

各教研组长、各年级备课组长线上组织本组老师制定学科教学计划和方案,结合本校各年级实际对以上内容进行增加、删减或调整。

初中道德与法治学科

年级

主要内容

督促检查方式

九年级

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂----九年级课程播出表”引导学生按时线上学习;

2.指导家长或学生下载电子教材,作为学生预习、学习之用;

3. 引导学生有计划地自学九年级下册教材内容;

4. 完成相关的导学案或专项练习;

5.根据本校本年级本班级实际开展教学活动。

科任教师在班级QQ群和家长微信群上提前2天发布练习、测试,要求学生按时完成并在规定时间点拍照上传到群里,老师线上检查、批改和反馈,家长协助督促。

八年级

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂----八年级课程播出表”引导学生按时线上学习;

2.指导家长或学生下载八年级下册电子教材,作为学生预习、学习之用;

3.学生完成相关内容的预习提纲、导学案、课前课后作业。

科任教师在班级QQ群和家长微信群上提前2天发布练习、测试,要求学生按时完成并在规定时间点拍照上传到群里,老师线上检查、批改和反馈,家长协助督促。

七年级

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂----七年级课程播出表”引导学生按时线上学习;

2.指导家长或学生下载七年级下册电子教材,作为学生预习、学习之用;

3.学生完成相关内容的预习提纲、导学案、课前课后作业。

科任教师在班级QQ群和家长微信群上提前2天发布练习、测试,要求学生按时完成并在规定时间点拍照上传到群里,老师线上检查、批改和反馈,家长协助督促。

备注

各教研组长、各年级备课组长线上组织本组老师制定学科教学计划和方案,结合本校各年级实际对以上内容进行增加、删减或调整。

初中历史学科

年级

主要内容

督促检查方式

九年级

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-九年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

2.教师把中国古代史《秦汉时期》和《隋唐时期》两个单元主要知识点设计成练习题,由学生完成。

3.学生自主归纳中国古代史“秦汉时期”和“隋唐时期”的阶段特征。

1.各班建立班级学科群(或注册电子邮箱)。

2.学生把自主完成的作业在规定时间点拍照上传群里或邮箱,老师线上批改反馈。

八年级

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-八年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

2. 教师把八七第1-3课的主要知识点设计成练习题,由学生自主完成。

1.各班建立班级学科群(或注册电子邮箱)。

2.学生把自主完成的作业在规定时间点拍照上传群里或邮箱,老师线上批改反馈。

七年级

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-七年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

2. 教师把七下第1-3课的主要知识点设计成练习题,由学生自主完成。

1.各班建立班级学科群(或注册电子邮箱)。

2.学生把自主完成的作业在规定时间点拍照上传群里或邮箱,老师线上批改反馈。

补充

说明

1. 各学校教研组长结合本校实际线上组织本组老师制定学科教学计划和方案,与市教科所空中课堂授课内容同步对学生进行辅导。

2. 各学校备课组长线上组织本年级老师适当出练习,要求练习、测试、统一。

3.练习题答案统一在规定时间公布,可以制作成PPT形式详细讲解。

4.考虑到大部分学生家里没有打印机,练习题答案写在草稿纸上拍照上传。

5.各学校教研组长把本校学习完成情况于221日、228日在“武鸣区历史教师群”(Q群)上反馈给学科教研员陆廷峰。

高中历史学科

年级

主要内容

督促检查方式

高三

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-高三年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

2. 各学校重新制定符合本校实际的高三备课组的复习计划,指导学生复习,设计复习训练题。

3.引导学生归纳中国古代史各历史时期的阶段特征。

1.各班建立班级学科群(或注册电子邮箱)。

2.学生把自主完成的作业在规定时间点拍照上传群里或邮箱,老师线上批改反馈。

高二

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-高二年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

2.科任教师设计与“空中课堂”同步的练习题,由学生自主完成。

1.各班建立班级学科群(或注册电子邮箱)。

2.学生把自主完成的作业在规定时间点拍照上传群里或邮箱,老师线上批改反馈。

高一

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-高一年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

2.科任教师设计与“空中课堂”同步的练习题,由学生自主完成。

1.各班建立班级学科群(或注册电子邮箱)。

2.学生把自主完成的作业在规定时间点拍照上传群里或邮箱,老师线上批改反馈。

补充

说明

1. 各学校教研组长结合本校实际线上组织本组老师制定学科教学计划和方案,与市教科所空中课堂授课内容同步对学生进行辅导。

2. 各学校备课组长线上组织本年级老师适当出练习,要求练习、测试、统一。

3.练习题答案统一在规定时间公布,可以制作成PPT形式详细讲解。

4.考虑到大部分学生家里没有打印机,练习题答案写在草稿纸上拍照上传。

初中地理学科

年级

主要内容

督促检查方式

九年级

八年级

1.通过学校信息群传给学生电子课本自己阅读学习第五章中国的地域差异。2. 教师把八年级下册第五章的3节课的主要知识点设计成导学案,让学生自主完成。

1.各班建立班级学科群(或注册电子邮箱)。

2.学生把自主完成的作业在规定时间点拍照上传群里或邮箱,老师线上批改反馈。

七年级

1.通过学校信息群传给学生电子课本自己阅读学习第六章认识大洲。2. 教师把七年级下册第六章的3节课的主要知识点设计成导学案,由学生自主完成。

1.各班建立班级学科群(或注册电子邮箱)。

2.学生把自主完成的作业在规定时间点拍照上传群里或邮箱,老师线上批改反馈。

补充

说明

1. 因南宁市“空中课堂”没有地理学科的课例播出,各学校地理教研组长与学校教务处协商好地理学科学习时间。结合本校实际线上组织本组老师制定学科教学计划和方案,制做好优秀的导学案对学生进行辅导。

2. 各学校备课组长线上组织本年级老师适当出导学案,要求有教学目标,重难点,基础填空题,相关练习。练习量要求学生能在10--20分内完成就行。各学校把一份导学案连答案上传给地理教研员。

3.导学案答案统一在规定时间公布,可以制作成PPT形式详细讲解。

4.考虑到大部分学生家里没有打印机,练习题答案写在草稿纸上拍照上传。

5.各学校教研组长把本校学习完成情况于221日、228日在“武鸣区地理教师群”(微信群)上反馈给学科教研员曾庆刚。

高中地理学科

年级

主要内容

督促检查方式

高三

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-高三年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

2. 各学校重新制定符合本校实际的高三备课组的复习计划,指导学生复习,设计复习训练题。

1.各班建立班级学科群(或注册电子邮箱)。

2.学生把自主完成的作业在规定时间点拍照上传群里或邮箱,老师线上批改反馈。

高二

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-高二年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

2.科任教师设计与“空中课堂”同步的练习题,由学生自主完成。

1.各班建立班级学科群(或注册电子邮箱)。

2.学生把自主完成的作业在规定时间点拍照上传群里或邮箱,老师线上批改反馈。

高一

1.按照南宁市教育局下发的“空中课堂-高一年级课程播出表”引导学生按时线上学习。

2.科任教师设计与“空中课堂”同步的练习题,由学生自主完成。

1.各班建立班级学科群(或注册电子邮箱)。

2.学生把自主完成的作业在规定时间点拍照上传群里或邮箱,老师线上批改反馈。

补充

说明

1. 各学校地理教研组长结合本校实际线上组织本组老师制定学科教学计划和方案,与市教科所空中课堂授课内容同步对学生进行辅导。

2. 各学校备课组长线上组织本年级老师适当出练习,要求练习、测试、统一。

3.练习题答案统一在规定时间公布,可以制作成PPT形式详细讲解。

4.考虑到大部分学生家里没有打印机,练习题答案写在草稿纸上拍照上传。

注:1.高中部分学科因学生层次不同,教学进度不同,由各校根据本校实际制定延迟开学期间学科教学方案。

2.因小学生的学习能力和自觉性有限,必须在科任老师的指导下,有计划有步骤地组织学习才更有效,故建议各小学从217日起,以班级为单位组织学生线上学习,包括看教学视频、答疑解惑、练习等。各辅导员、学校领导要加强检查、督促,尽可能保证组织教学的有效性,收假后“空中课堂”的有关教学内容就不再安排时间重复学习。